Rozlúčka maturantov

Rozlúčka maturantov

      Vážená pani riaditeľka, vážený pedagogický zbor, drahí štvrtáci a milí spolužiaci!
     Ešte včera sme stáli pred okienkom bufetu s očakávaním, kto bude prvý a dnes tu stojíte odhodlaní spraviť krok vpred a poslednýkrát prejsť cez brány tejto školy.
     V hlave sa mi vynárajú spomienky na moje prvé dni na gymnáziu a vaše rady, ako si zjednodušiť štvorročnú cestu. Prezradili ste nám originálne dôvody prečo nepísať písomku v pondelok, ale až v stredu, ako z A4 spraviť text čitateľný lupou a že heslom bufetu je kto skôr príde ten skôr berie. Vštepovali ste nám, že dobré známky nie sú zadarmo a prejsť za jeden večer od ľudského tela k ľudským právam je síce ťažké ale nie nemožné. Za to vám patrí vďaka, ktorá sa nedá slovami opísať.
     Byť gymnazistom nie je len navštevovať gymnázium, ale je to záväzok a životný štýl. Zasvätili ste nás do tajov života, ktorý bol dovtedy pre nás neznámy. Plesy, Oldies párty či obyčajné víkendy po vašom boku boli pre nás relaxom a odreagovaním. Veľkým zážitkom boli pre nás slávnostné chvíle strávené na balkóne kultúrneho domu, kde sme sa s obdivom prizerali na jednu z vašich najdôležitejších udalostí života – stužkovú slávnosť. Vidieť triednych učiteľov ako našim kamarátom pripínajú zelené stužky, bolo pre nás dojímavé a inšpirujúce.
     Celé tri roky ste boli pre nás ukážkovým vzorom a ťažko si len predstavujem poloprázdne chodby bez vašich tvárí. Pre nás tretiakov to bude veľká výzva nahradiť našich učiteľov študentského života a odovzdávať tieto múdrosti mladším. Vraví sa, že obdobie strednej školy je to najkrajšie a nezabudnuteľné. Ani pre vás to nebola vždy prechádzka ružovou záhradou, ale verím, že keď si budete o pár rokov preklikávať fotky na svojom facebooku či instagrame , spomeniete si len na tie najlepšie zážitky spojené s našim gymnáziom.
     V mene všetkých vám prajem veľa síl v akademickom týždni a minimálne dvakrát toľko šťastia v tom maturitnom. Pevne verím, že každému z vás príde list z vysnívanej školy, v ktorom bude svietiť to očakávané slovíčko „prijatý“. Teraz mi už nezostáva nič iné, len sa s vami rozlúčiť a nezabudnite: „ Nikto nie je starší ako maturant a mladší ako prvák na vysokej.“

 Natália Oravcová, III.A

1

Príhovor za tretiakov

1

IV.A a  IV. B

2

VIII.OG

3

IV.C

4

IV.D

 

Náhradný program počas písomných maturitných skúšok 2015/2016

Písomné maturitné skúšky 2015/2016

2

Náhradný program počas písomných maturitných skúšok 2015/2016

Okresný úrad
III.A, III.B, III.C, III.D

Prednáška o spojení viacerých služieb občanom v úrade štátnej správy (geodézia, polícia, úrad práce) v budove Obvodného úradu v Topoľčanoch

TOS
II.A, II.B, II.C, II.D, VI.OG

Premietanie dokumentárneho filmu ÚZEMIE  DUCHOV

Archív
I.A, I.B, I.C, I.D, V.OG

MULTIKULTÚRNY  DEŇ

Všetky ročníky

     V dňoch 15. až 17. marca 2016 sa v našej škole konali písomné maturitné skúšky. Ako náhradný program pre ostatných študentov bol pripravený program s názvom Multikultúrny deň. Do príprav sa zapojili učitelia Mgr. Helena Kopecká, RNDr. Milan Krajčík a Mgr. Marián Kišac  spolu so žiakmi druhého a tretieho ročníka. Program sa konal súbežne vo veľkej a malej telocvični. Pozostával v predstavovaní krajín, ktorých jazyky sa vyučujú na našej škole – Spojené kráľovstvo, Francúzsko, nemecky hovoriace krajiny a Rusko. Súčasťou programu boli prezentácie, tance, spevy a ochutnávka tradičných jedál.

Mgr. Marián Kišac

1

Telocvičňa je pripravená

Pásmo ruského jazyka a pásmo francúzskeho jazyka – malá telocvičňa

RUSKÝ JAZYK

  • Prezentácia krajiny
  • Tanec – kazačok (Róbert Sipos, Ján Višňovský a Jakub Medek z III.B)
  • Spev – pieseň Kaťuša (Martina Bujnová, Romana Lukáčová a Veronika Zitová, III.B)
  • Prednes v ruskom jazyku (Alexandra Ridziková, II.C)
  • Tvorivá činnosť – skladanie matriošiek (III.B – Patrik Kumposcht, III.A – Patrik Jonek)

1

Kazačok v podaní chlapcov z III.B

2

Hudobné čísla speváčok z III.B s gitarovým sprievodom chlapcov z I.B a III.B

3

Rozložené matriošky. Kto ich poskladá prvý?

FRANCÚZSKY JAZYK

  • Prezentácia krajiny – žiaci druhého ročníka
  • Spev – Martina Bujnová, III.B
  • Módna prehliadka – žiaci III.B prezentovali tvorbu módnych návrhárov s ich typickými znakmi módy, moderované slovo – Natália Kyselicová a Radka Košelíková z III.B
  • Tvorivá úloha – vytvoriť originálnu jednohubku (pomôcka: bageta s rôznymi surovinami)

1

Módne defilé vo francúzskom štýle

2

Ingrediencie na jednohubky pripravené

3

Chlapci, pozor na prsty!

Pásmo anglického a nemeckého jazyka – veľká telocvičňa

ANGLICKÝ JAZYK

  • Prezentácia Spojené kráľovstvo (II.B)
  • Spev – Shawn Mendes – Stitches (III.B)
  • Jazykový kvet – recitácia (II.B)
  • Spev – The Eagles – Hotel California (III.B)

NEMECKÝ JAZYK

  • Prezentácia – nemecky hovoriace krajiny (II.A)
  • Hra – nemecké jazykolamy, výber zo žiakov
  • Hra – značky nemeckých áut, výber zo žiakov
  • Kvíz (vedomosti z prezentácií, sladká odmena) – anglický jazyk + nemecký jazyk

1

Prezentácia o Anglicku žiačkami II.B

2

Žiačky III.C a III.A v štýlovom oblečení nemeckých krajín zapájajú žiakov do kvízov a hier

3

Výber prvákov

Zároveň v týchto dňoch Mgr. Alžbeta Rybnikárová spolu so žiakmi organizovala v suterénnych učebniach školy program CHIPS pre žiakov osemročného gymnázia.

Mgr. Marián Kišac

1

Aké sú úlohy?

Počas písomných maturít sme si pre našich OG-čkarov z I.OG až IV.OG pripravili súťaže. Hlavnou cenou boli USB-čka, taktiež však mohli získať perá, lízanky, šatky.
Na začiatku im boli pripnuté čísla 0-7 a podľa toho boli rozdelení do skupín. Súťažiaci museli prejsť siedmimi stanovišťami. Na každom stanovišti museli splniť úlohy a zbierať podpisy s bodmi, ktoré získali. Na každé stanovišťe mali približne sedem minút. Naši žiaci mali za úlohu:

  • preložiť nárečové slová do spisovného jazyka,
  • zistiť, aké príslovie sa ukrýva vo vete,
  • doplniť text pesničky, jej názov a meno interpreta,
  • určiť výšku trestu za trestné činy,
  • správne usporiadať obrázky, aby tvorili príbeh,
  • poskladať príbeh,
  • priradiť výroky k filmom.

Mnohí sa zhodli na tom, že najťažšie bolo zistiť, aké príslovie sa ukrýva vo vete. Len jeden tím zvládol túto úlohu za maximálny počet bodov.

Veríme, že sa všetci dobre zabavili a prežili pekný deň.

Monika Kubričanová, III.A

2

Aké bude správne riešenie?

1

Určite to vyriešime!

2

Rozmýšľame …

 

 

Vyznanie štvrtákov

Vyznanie štvrtákov

     A je to tu ! Ani sme sa nenazdali a už je polovica školského roka za nami. V predošlých ročníkoch som to tak nevnímala, ale keď si pomyslím, že si už pomaly vyplňujeme prihlášky na vysoké školy, pociťujem nostalgiu.
V septembri sme nastúpili do školy a postupne sme začínali plánovať stužkovú od nástupu až k častuškám. Nácviky valčíka a samby prebiehali pod vedením učiteľa tanca,  pána Tomana. Tanečné hodiny a minúty nám ubiehali veľmi rýchlo a prišiel deň D. Stužková. Všetky dievčatá sme sa od rána pripravovali, nechýbala ani kaderníčka či kozmetička.
Do kultúrneho domu sme prišli skôr ako ostatní pozvaní hostia, aby sme si stihli zopakovať valčík a pripravené čísla v programe. Ako to už býva, boli sme veľmi napätí, najmä na oficiálnej časti. Všetko prebehlo ako malo a my, šťastní a zároveň unavení, sme odchádzali ráno domov.
Jedna dôležitá udalosť vo štvrtom ročníku bola za nami, ale maturity a správne rozhodnutie výberu vysokej školy pred nami. Naši učitelia nám umožnili cez rôzne exkurzie ísť sa pozrieť na niektoré vysoké školy, o ktorých premýšľame, či bude správne ich navštevovať päť – šesť rokov.
Nemôžeme zabúdať ani na prípravu a opakovanie učiva na maturity a prijímacie skúšky. Na každom predmete sa naši učitelia snažia nás čo najlepšie pripraviť. Písomná časť bude už v marci a ústna v máji. Niekto je viac nervózny, niekto menej, ale všetci veríme, že to zvládneme ,,ľavou – zadnou“. Držte nám palce!

Diana Mandúchová, IV.C

Maturitný mini špeciál

Maturitný mini špeciál

Začíname zábavou

Spomienka na december 2015 a stužkovú VIII.OG

Únos triednej knihy

     Únos triednej knihy je už pravidelnou súčasťou posledného roka štúdia na našej škole. Je október, príprava stužkovej v plnom prúde a prichádza čas natočiť aj náš únos triednej knihy. Chceli sme niečo iné, netradičné, a tak sme začali s prípravou. Nasledujúce dni sme strávili zháňaním rekvizít a vymýšľaním scenára. Postu kameramana sa ujal náš skvelý spolužiak Patrik a aj vďaka nemu a jeho pevným nervom sa nám podarilo dotiahnuť únos až do finálnej podoby, ktorá bola premietnutá na našej stužkovej slávnosti.
V deň únosu: Samozrejme polovica triedy chýbala, čo veľmi nepotešilo našu triednu pani učiteľku, ktorá sa rozhodla situáciu riešiť. Čiže bolo treba konať a to ihneď! Preto sme sa obrátili na niekoho, kto by nám určite mohol pomôcť so zahladením stôp. Áno, presne tak, obrátili sme sa na tajomné topoľčianske podsvetie a rovno na najvyššieho šéfa, ktorého sme vyrušili telefonátom pri oddychu v jeho luxusnom koženom kresle. Po zistení vážnosti situácie sa rozhodol, že nám bude ochotný pomôcť a pošle na to svojich najlepších chlapov, ktorým v momente na to volá. Chlapci si akurát užívajú voľné chvíle v nemenovanom podniku, rozprávajú sa a hrajú karty. Po vypočutí správy od šéfa ufrflane vyrážajú plniť svoje pracovné povinnosti, ktorou momentálne je ukradnúť triednu knihu VIII.OG . Je to pre nich ľahká úloha, ktorú zvládnu bez zaváhania a za veľmi krátku dobu odchádzajú aj s ukradnutou triednou knihou. Pri tomto čine ich uvidí pani vrátnička, ktorá v momente volá políciu. Správa o únose sa nakoniec dostane až k hliadke 28, ktorá má práve službu a je na ceste na miesto činu. Po príchode môžu skonštatovať, že daný predmet chýba a začína sa vyšetrovanie. Medzitým sú už únoscovia na ceste na stretnutie so svojím šéfom na odľahlom mieste. Odovzdávanie triednej knihy pod kontrolou mnohočlennej ochranky prebehla bez problému. No nakoniec nečakane prekazí celý únos naša triedna pani učiteľka, ktorá vzápätí získava triednu knihu späť.
Čiže nakoniec náš únos dopadol ako dopadol. Našu pani učiteľku sa nám prekabátiť nepodarilo. No teraz všetci do školy poctivo chodíme, pretože maturita sa blíži a my ju chceme úspešne zložiť.

Richard Vančo, VIII.OG

Úryvky zo scenára únosu triednej knihy VIII.OG

Scéna číslo 2. Benzínová pumpa
(policajti Maťaš, Krajčík a Soboňa sú na pravidelnej kávičke, rozprávajú sa, vtom sa ozve z vysielačky:
Dispečer: Hliadka č. 28 a motohliadka č. 5, príjem!
Hliadka: Tu hliadka spolu s motohliadkou, počúvam.
Dispečer: Je hlásený problém na Gymnáziu, Ul. 17. novembra. Ponáhľajte sa tam.
Hliadka: Dobre. Rozumeli sme. Vyrážame na miesto.
Chalani z hliadky si medzi sebou povedia: No, dobre, páni, ideme.
(Soboňa a Krajčík nasadajú do auta a zapínajú svetelnú signalizáciu s hudobnou kulisou zo seriálu Profesionáli. Vtom zbadajú, ako Maťaš nemôže naštartovať motorku MZ 150, tak vyskočia z auta a idú roztlačiť motorku, hrá im hudba zo seriálu Pat a Mat. Opúšťajú benzínovú pumpu.)

Andrej Maťaš a Matej Krajčík, VIII.OG

Strih

Úlohy strihača sa zhostil David Jenis.
Natočených bolo množstvo scén, niektoré i viackrát, z viacerých uhlov pomocou jednej kamery. Bolo treba všetko pospájať. Najskôr sa vyhadzovali všetky nevhodné scény, potom prišiel čas vystrihnúť zábery s nejakou rečovou chybou. V záverečnej scéne sa spájali všetky scény a vkladal sa do nich vopred pripravený zvuk od Róberta Rzepeckého. Úpravy sa realizovali pomocou programov SONY VEGAS a PHOTOSHOP ADVANCED EFFECTS.
Posledná zložka – kostýmy policajnej hliadky, súkromnej bezpečnostnej služby i banditov, uniformy z požičovne, košele, tesilky, rifle mal pod palcom Július Klačanský a, samozrejme, ostatní herci.

Žiaci VIII.OG

 

Akí sme? My. Gymnazisti?

Akí sme? My. Gymnazisti?

Skupinová charakteristika

     Nosia okuliare? Trávia veľa času nad knihami? Nezabávajú sa? Príliš veľa stresujú v učení? Ich IQ dosahuje vyššie výsledky ako by malo?
Takto si väčšina ľudí vybaví správnych gymnazistov. Zvláštne? K tomu ešte ďalšie benefity – dodržiavanie noriem slušného správania a navyše byť príkladom ostatným žiakom z iných škôl.

      A súčasnosť? Samozrejmým pravidlom už nie sú okuliare a podobné znaky a už vôbec nie oblečenie. Gymnazisti sa už neobliekajú inak v porovnaní s ostatnými, ale ich štýl sa začal spájať väčšinou s ich štýlom hudby a celkovo štýlom života. Podľa môjho názoru sa myšlienka, „radšej budem nenávidený za to, kto som, ako mám byť milovaný za to, kto nie som, v dnešnom, neviem už ani akom, svete neberie do úvahy. Možno práve gymnazisti sú tie výnimky, ktoré to pravidlo potvrdzujú. Sú sami sebou. No už nie sú ako kedysi. Dnešní gymnazisti predstavujú úplne bežných žiakov hocijakej strednej školy. Nejde o výzor, ale aj o vlastnosti. Načo sa budem učiť? Veď máme suplovanú. Takúto vetu môžete ľahko nájsť v slovníku gymnazistu. Čiže nájdu sa aj takí dnešní gympláci, ktorí  vyjadrujú vlastnosti väčšiny flegmatických ľudí a berú učenie len ako niečo, čo sa musí. Našťastie sú v menšine. Väčšina si uvedomuje rozdiel gymnázií s ostatnými strednými školami. Po maturite musia so svojím maturitným vysvedčením ísť na vysokú školu, keďže gymnázium pripravuje v prvom rade na takýto typ štúdia. Majú ale aspoň dlhší školský život.
Ich vlastnosti sú však i kladné. Ich talenty k rôznym aktivitám a ich šikovnosť sú niekedy až prekvapujúce. Gymnazisti – v mnohých prípadoch dospelí ľudia. Mali by vedieť, čo je správne! A snažia sa. To im nemožno uprieť.
A záver? Gymnazista je človek, ktorý je každý deň stále iným žiakom. Podľa mňa vždy ostane niekým výnimočným. Ale nie je  výnimočný každý?

Miroslava Fabianová, II.B

 

Lyžiarsky 2016

Lyžiarsky 2016

    V jedno pondelňajšie ráno, 7.3.2016, sme boli  všetci od štvrť na osem netrpezlivo nastúpení na parkovisku za našim gymnáziom, tešiac sa na donovalské lyžiarske zážitky. Keď autobus konečne prišiel, ako to býva zvykom, začali sa nakladať batožiny a pár nedočkavcov už bolo pripravených hrnúť sa dnu,  no pán šofér, ako správny džentlmen, púšťal dievčatá prvé, za čo si hádam vyslúžil aj pekné úsmevy.
Cesta bola pomalá, čas sa nám vliekol, no ani  to veľmi nevadilo, všetci boli plní očakávaní, čo ich na lyžiarskom čaká. Na Donovaloch nás hneď ako prvý privítal chladný vzduch a vodič Tonko, ktorý  sebavedomo, no rýchlo začal hádzať naše lyže do pick-upu. Zabývali sme sa v malých, skromných a decentných izbách. O večerný program bolo kvalitne postarané, no predsa len v rámci slušnosti a všadeprítomného školského poriadku. Zabávali sme sa rôznorakými činnosťami, či už biliardom, bowlingom, alebo hraním kariet.
Každý deň bol, samozrejme,  spestrený aj samotnou lyžovačkou. Na výber sme mali dva svahy: Záhradište a Novú hoľu. Záhradišťom sa lyžovalo pokojne, rekreačne, no čas napriek tomu rýchlo bežal. Na Novej holi to bolo rýchlejšie, no stále bol čas na to, aby sme sa mohli kochať nádherným výhľadom až na Kriváň, zatiaľ čo inverzia zahalila svojím rúchom dolinu a všade okolo bolo biele, pokojné more. Dole nás čakalo občerstvenie v podobe teplého čaju, ktorý po náročných zjazdoch vždy rozpálil ten večný študentský oheň v nás.
Cesta domov sa niesla v duchu typického zhonu. Každý všade behal, stresoval a neutíchajúca vrava ako na tržnici sa niesla horami. No nakoniec každý spokojne nasadol do autobusu a už sa nevedel dočkať momentu, keď príde domov a rozvalí sa do svojej milovanej postele.
Lyžiarsky je neodmysliteľnou súčasťou každej strednej školy, vždy plný nádherných zážitkov a hlavne kvalitnej zábavy. Preto aj tentokrát učiteľský zbor nesklamal a postaral sa nám o super týždeň.

Dominik Kucbel, I.D

1

Na slnkom zaliatom svahu

 

Valentínsky deň

Valentínsky deň

     Tento rok, tak ako tradične, Žiacka školská rada pripravila známu aktivitu – Valentínsku poštu. Ako býva zvykom, žiaci počas tohto dňa majú možnosť vyznať svoje city a vložiť ich na papier. My, členovia Žiackej školskej rady, sa v tento deň zahráme na „poštárov“ a doručujeme túto poštu adresátom.
Tento rok sme sa však rozhodli, že Valentínsku poštu trochu vylepšíme. Prišli sme s nápadom, že okrem klasických papierových pozdravov bude možné posielať aj drobné darčeky. A môžem povedať, že táto myšlienka vyvolala u žiakov pozitívny dojem. Žiaci si medzi sebou posielali najmä čokolády, sladkosti a myslím, že túto myšlienku prijala s radosťou aj pani bufetárka, ktorá mala po celý deň veľa štedrých zákazníkov. J
Každopádne som presvedčený, že výsledný efekt bol naozaj veľmi pekný a každý obdarovaný sa potešil. Verím, že aj v budúcom roku bude Žiacka školská rada organizovať podobné aktivity.

 Peter Hatala, IV.A

1

Stanovište s listami a darčekmi pre Valentínov

2

Pohľad zo schodov

3

Valentínska misia splnená, listy a darčeky majú svojich adresátov.

 

Listy v anglickom jazyku

Listy v anglickom jazyku

  1. – 18. 12. 2016 sa v našej škole konala akcia „Maratón písania listov.“ Organizátorom bola medzinárodná organizácia na ochranu ľudských práv Amnesty International.

Zapojilo sa 235 žiakov zo všetkých ročníkov, počnúc IV.OG  až po 4. ročník.
Žiakom boli ponúknuté príbehy ľudí zo 4 krajín, ktorých práva sú rôznym spôsobom porušované:

BURKINA FASO – dievčatá sú nútené k sobášu už v 11 rokoch,
SÝRIA – rodina bola unesená agentmi sýrskej vlády a sú nezvestní,
MJANMARSKO – žiaci demonštrovali proti zákonu, ktorý mal obmedziť akademickú slobodu, boli
zatknutí,
SAUDSKÁ ARÁBIA – právnik, ktorý bojuje proti porušovaniu ľudských práv v Saudskej Arábii, bol odsúdený na 15 rokov väzenia.

    Úlohou žiakov bolo napísať list adresovaný príslušným úradom, aby sa danými prípadmi zaoberali a porušovanie práv zastavili, prípadne riešili danú situáciu.
V priebehu februára – apríla 2016 nás Amnesty International informovala o prvých úspešných výsledkoch, ktoré maratón písania listov priniesol.
Ministerstvo pre spravodlivosť v Burkine Faso plánuje zdvihnúť legálnu hranicu, kedy môžu dievčatá vstúpiť do manželstva na 18 rokov a nútené manželstvo bude jasne definované v trestnom zákone.
V Mjanmarsku bola prepustená na slobodu Phyoe Phyoe Aungová a boli  zrušené obvinenia voči desiatkam ďalších žiakov, ktorí sa zúčastnili protestov.
Chceme sa poďakovať všetkým žiakom, ktorí sa zúčastnili tejto akcie. Práve aj vďaka nim je tu možnosť meniť osudy ľudí, ktorí sú nespravodlivo prenasledovaní.

Mgr. Bohuslava Margová a Mgr. Helena Kopecká

1

Spoločne bojujeme listami za dobrú vec

Štrajk pedagógov z celého Slovenska

Štrajk pedagógov z celého Slovenska

Petíciu na podporu neobmedzeného štrajku učiteľov, ktorý prebiehal  od 25. 1. 2016 za urýchlené riešenie nahromadených problémov v školstve, podpísalo okolo 10 tisíc ľudí.                      Iniciatíva slovenských učiteľov (ISU) sformulovala požiadavky, ktoré odzneli na zhromaždeniach po celom Slovenku a boli adresované Vláde Slovenskej republiky:

  1. Zvýšenie platov učiteľov
  2. Navýšenie finančných prostriedkov do školstva
  3. Zavedenie trvalej platnosti kreditov alebo len „zrušenie dočasnej platnosti kreditov“.

Podporu neobmedzenému štrajku vyjadrilo 30 pedagógov našej školy.

1

Bratislava

1

Topoľčany

2

Štrajkové obdobie v skratkovej koláži

 

 

Ďeň matiek

Ďeň matiek

     Tento sviatok patrí k  jedným z najkrajším sviatkov v roku. V tento deň by nikto nemal zabudnúť na svoju matku, ktorá je pre neho nenahraditeľná a poďakovať sa jej kvetom, sladkosťou alebo iným milým darčekom.
V iných krajinách si matky deti uctievajú podobne. Napríklad v Anglicku deti  sami pripravia raňajky.  V druhú májovú nedeľu oslavujú Deň matiek aj vo Fínsku, kde sú tradičným darčekom pre matky kvety a mamičky majú raňajky podávané priamo do postele! V Latinskej Amerike sa deň matiek oslavuje o pár dní neskôr, v Argentíne až v septembri. V Španielsku a v Portugalsku oslavujú Deň matiek dokonca až v decembri. Na 26. marec sa zas môžu tešiť mamičky v Škótsku.

Tí, čo nepoznáte históriu dňa matiek
     Jeden z myšlienkových smerov uznáva ako prvý Deň matiek v histórii oslavy v antickom Grécku na počesť Rhey – matky všetkých bohov. Zvyčajne trvali  od 15. do 18. marca.
Predchodcom Dňa matiek, aký slávime dnes, je Mothering Sunday v Anglicku, v 16. storočí venovaný všetkým matkám Anglicka.
V Československu začali Deň matiek sláviť v roku 1923, o čo sa zaslúžila dcéra prezidenta Masaryka, Alica Masaryková.

Natália Adamkovičová, I.C